為貫徹落實“雙減”政策，進一步培養(yǎng)學生的動手能力與創(chuàng)新思維，激發(fā)低年級學生對英語字母的學習興趣，促進英語與藝術(shù)學習的深度融合，英語組策劃并開展了“小字母 大創(chuàng)意”創(chuàng)意字母秀活動。
孩子們充分發(fā)揮想象力，用彩泥制作出獨特的英語字母作品。在制作過程中，孩子們需要仔細關(guān)注字母的形狀、輪廓等細節(jié)，這一過程不僅有助于鍛煉他們的手部肌肉和手眼協(xié)調(diào)能力，更讓他們學會識別每個字母的特點，為英語學習的長遠發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
一個個用彩泥捏出來的英語字母，不僅讓孩子們牢牢記住了字母的書寫，更讓英語學習化作了一場充滿樂趣與收獲的奇妙體驗。
本次活動旨在通過趣味化、創(chuàng)意化的方式，將英語學習與藝術(shù)教育相互融合，以此激發(fā)孩子對英語學習的濃厚興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力與想象力的同時，讓孩子們在動手操作的過程中，深切感受英語學習的獨特魅力，為后續(xù)學習奠定良好基礎(chǔ)。（賴波）
玉林小學果堰分校,英語字母創(chuàng)作比賽
