在這美好的時節(jié)，成都市溫江區(qū)光華實驗小學(xué)四年級以“詩韻初夏，墨香盈懷”為主題的讀書節(jié)活動拉開帷幕。本次讀書節(jié)聚焦現(xiàn)代詩歌創(chuàng)編學(xué)習(xí)、詩歌集展覽與詩歌朗誦會三大核心板塊，為學(xué)生搭建了一個感受詩歌魅力、激發(fā)創(chuàng)作靈感、展現(xiàn)文學(xué)風(fēng)采的廣闊平臺，讓詩意在校園中流淌，讓書香浸潤每一個心靈。
探尋詩意的源泉
活動伊始，楊主任為活動致辭，鼓勵孩子們以詩歌點(diǎn)亮童年，豐盈心靈！
白瑞億老師為四年級師生帶來了一場精彩紛呈的現(xiàn)代詩歌創(chuàng)編講座。在講座中，白老師以生動有趣的語言，結(jié)合自己創(chuàng)作的詩歌《文字里的光華》和在場的每一位孩子分享。他強(qiáng)調(diào)，詩歌是情感的自然流露，是對生活細(xì)致入微的觀察與感悟的結(jié)晶，鼓勵同學(xué)們用心去感受生活中的點(diǎn)滴美好，從一花一草、一顰一笑中汲取創(chuàng)作靈感。
白老師還在現(xiàn)場指導(dǎo)孩子們寫作。新鮮出爐的小詩，讓在場的孩子們興奮不已，他們滿懷對詩歌的熱情大膽分享。春天走進(jìn)詩里，孩子們走進(jìn)春天里，愿春風(fēng)解人意，愿孩子們采集生活里每個詩意的瞬間，作最美的詩，記最心動的文字！
綻放文字的光芒
學(xué)校走廊兩側(cè)擺滿了學(xué)生創(chuàng)作的詩歌集，展覽現(xiàn)場，一本本裝幀精美的詩歌集整齊排列，宛如璀璨的星辰，吸引著師生們駐足欣賞。
每一本詩歌集都凝聚著同學(xué)們的心血與智慧，封面設(shè)計獨(dú)特新穎，內(nèi)容豐富多樣。同學(xué)們在展覽中穿梭，細(xì)細(xì)品味著每一首詩歌，感受著作者的情感與思想。有的同學(xué)在自己喜歡的詩歌集前久久停留，認(rèn)真摘抄著優(yōu)美的詩句；有的同學(xué)則與同伴熱烈討論，分享著自己的閱讀感受。詩歌集展覽不僅展示了同學(xué)們的創(chuàng)作成果，也為他們提供了一個相互學(xué)習(xí)、相互欣賞的平臺，激發(fā)了更多同學(xué)對詩歌創(chuàng)作的熱情。
傳遞情感的力量
活動最后，各班詩歌朗誦會順利舉行。朗誦會上，既有對經(jīng)典現(xiàn)代詩歌的深情演繹，朗誦者們通過細(xì)膩的情感把握和生動的語言表達(dá)，將詩歌中蘊(yùn)含的情感與對美好生活的向往展現(xiàn)得入木三分，讓觀眾仿佛置身于詩歌所描繪的情境之中；也有同學(xué)將自己創(chuàng)作的詩歌進(jìn)行朗誦，他們用真摯的情感和獨(dú)特的朗誦風(fēng)格，講述著自己的故事，表達(dá)著青春的心聲，贏得了現(xiàn)場觀眾的陣陣掌聲。
本次四年級讀書節(jié)活動依托綜合性學(xué)習(xí)“輕叩詩歌大門”，以現(xiàn)代詩歌為主題，通過創(chuàng)編學(xué)習(xí)、詩歌集展覽和詩歌朗誦會等一系列豐富多彩的活動，激發(fā)了同學(xué)們對詩歌的熱愛與創(chuàng)作熱情，提高了他們的文學(xué)素養(yǎng)和審美能力。同時，活動也營造了濃厚的校園文化氛圍，讓詩歌的種子在每一位師生的心中生根發(fā)芽！相信在未來的日子里，光華實驗小學(xué)的師生們將繼續(xù)與詩歌為伴，在詩意的生活中不斷探索、不斷前行，讓書香永遠(yuǎn)飄蕩在校園的每一個角落。（張紅）
成都市溫江區(qū)光華實驗小學(xué)校,詩歌
