為貫徹落實(shí)對(duì)特殊兒童心理健康關(guān)愛(ài)的政策，營(yíng)造全社會(huì)理解、關(guān)心、幫助特殊兒童的良好氛圍，成都市溫江區(qū)特殊教育學(xué)校于5月16日開(kāi)展了2025年全國(guó)助殘日暨“5・25”心理健康月系列活動(dòng)，為校園注入了滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖與活力。
國(guó)旗下講話
啟動(dòng)儀式上，潘虹老師以《我愛(ài)我，每一面都很精彩》為主題作國(guó)旗下講話。潘老師指出，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，過(guò)往的成功、失敗、堅(jiān)持、脆弱等種種經(jīng)歷，交織構(gòu)成了與眾不同的自己。潘老師還分享了三個(gè)愛(ài)自己的小秘訣：每天對(duì)著鏡子給自己一個(gè)微笑；學(xué)會(huì)和情緒做朋友；培養(yǎng)一項(xiàng)能讓自己愉悅的小愛(ài)好。她還呼吁同學(xué)們要接納多元的自己，既愛(ài)努力拼搏、閃閃發(fā)光的一面，也包容偶爾偷懶、普普通通的自己。
自我認(rèn)知采訪
學(xué)校開(kāi)展了以“自我認(rèn)知”為主題的學(xué)生采訪活動(dòng)�！霸趯W(xué)習(xí)或生活中有沒(méi)有哪件事情讓你覺(jué)得自己特別棒？”“你覺(jué)得自己最獨(dú)特的地方是什么？”等問(wèn)題引發(fā)了同學(xué)們的熱烈思考與分享。
主題班會(huì)
各班積極召開(kāi)了“我愛(ài)我，每一面都很精彩”心理主題班會(huì)。此次班會(huì)的目的是引導(dǎo)學(xué)生接納自我多元特質(zhì)，樹(shù)立積極自我認(rèn)知，提升心理健康水平。
心理主題活動(dòng)
自我肯定夸夸
我笑起來(lái)真好看
我的身心我知道
沖動(dòng)懸崖平衡闖關(guān)
指紋樹(shù)個(gè)人畫(huà)
情緒魔法森林探險(xiǎn)
我的優(yōu)點(diǎn)樹(shù)
自然拼貼畫(huà)
扇解心語(yǔ)，漆繪安寧
心理動(dòng)畫(huà)電影
學(xué)校組織全體學(xué)生觀看了心理動(dòng)畫(huà)電影《頭腦特工隊(duì)》。影片以擬人化的情緒角色生動(dòng)展現(xiàn)大腦運(yùn)作機(jī)制，將抽象的情緒管理知識(shí)融入趣味故事。觀影過(guò)程中，同學(xué)們沉浸于色彩斑斕的“大腦世界”，在歡笑與感動(dòng)中認(rèn)識(shí)到情緒的多元性與重要性。此次觀影活動(dòng)不僅為學(xué)生帶來(lái)一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴，更引導(dǎo)他們以科學(xué)視角關(guān)注心理健康，助力培養(yǎng)積極向上的心態(tài)。
家長(zhǎng)工作坊
家長(zhǎng)們?cè)诩议L(zhǎng)工作坊里也度過(guò)了一段超有意義的時(shí)光！在賀源源老師的主持下，家長(zhǎng)們通過(guò)互動(dòng)體驗(yàn)，學(xué)習(xí)“愛(ài)的五種語(yǔ)言”。在賀老師的講解下，家長(zhǎng)們知道了表達(dá)愛(ài)的好方法：肯定的言詞、精心的時(shí)刻、接受禮物、服務(wù)的行動(dòng)以及身體的接觸。大家積極參與互動(dòng)，分享自己的感受。通過(guò)這次活動(dòng)，家長(zhǎng)們掌握了表達(dá)愛(ài)的小竅門(mén)。
此次活動(dòng)為全校學(xué)生提供了探索自我、接納自我的寶貴機(jī)會(huì)，幫助他們學(xué)會(huì)與情緒友好相處，以樂(lè)觀心態(tài)面對(duì)生活。家長(zhǎng)工作坊也增進(jìn)了家庭情感交流，為孩子成長(zhǎng)凝聚了校家合力。未來(lái)，學(xué)校將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生心理健康，開(kāi)展更多精彩活動(dòng)，助力每一位學(xué)生健康成長(zhǎng)。（黃小林 通訊員 賀源源）
成都市溫江區(qū)特殊教育學(xué)校,心理健康
