為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，探索美術(shù)教育與國(guó)漫發(fā)展有機(jī)融合，2025年6月5日，成都市七中育才附屬小學(xué)東湖校區(qū)成功舉辦了“水墨丹青繪國(guó)漫·筆尖流轉(zhuǎn)中國(guó)風(fēng)”錦江區(qū)美術(shù)主題教研暨課題推廣活動(dòng)。
國(guó)漫體驗(yàn)·古韻拾趣
活動(dòng)以三大互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)拉開(kāi)序幕。在漫畫(huà)吧唧體驗(yàn)區(qū)，美術(shù)老師們興奮執(zhí)筆勾勒靈動(dòng)的國(guó)漫角色，紛紛描繪出自己喜歡的圖案，個(gè)性創(chuàng)意恣意綻放，筆尖流淌無(wú)限可能。
古法技藝邂逅國(guó)漫元素，縷縷馨香傳遞文化匠心。在非遺香牌體驗(yàn)區(qū)，老師們親手壓模，感受香氣背后的文化，體驗(yàn)親手創(chuàng)作的喜悅。
水墨暈染輕紗，山河花鳥(niǎo)躍然扇上。在透明扇面體驗(yàn)區(qū)，參與體驗(yàn)的老師們沉浸在這東方美學(xué)的空靈意境中。老師們手拿精美的扇面作品，感受執(zhí)扇輕搖、清風(fēng)自來(lái)的逸趣。
國(guó)漫課堂·水墨傳形
張婷老師帶來(lái)課例《有特點(diǎn)的國(guó)漫人臉》，將水墨技法與國(guó)漫人物創(chuàng)作深度融合。課堂以筆為舟，借“墨分五色”演繹動(dòng)漫角色神韻，載學(xué)生暢游傳統(tǒng)水墨與國(guó)漫交織的藝術(shù)長(zhǎng)河，生動(dòng)詮釋學(xué)校國(guó)漫特色課程的融合與創(chuàng)新。
國(guó)風(fēng)新聲·樂(lè)韻點(diǎn)睛
水墨賦形，樂(lè)聲傳神。當(dāng)國(guó)漫主題曲遇見(jiàn)千年絲竹，民樂(lè)團(tuán)孩子們以一曲《云宮迅音》，再現(xiàn)西游奇幻征程。
由云歌童聲合唱團(tuán)演唱的中國(guó)動(dòng)畫(huà)百年紀(jì)念曲《美美》，通過(guò)美妙的旋律和深情的演唱，展現(xiàn)了中國(guó)動(dòng)畫(huà)百年歷程中獨(dú)特的藝術(shù)魅力。這不僅是“音畫(huà)共生”的絕佳注解，更是學(xué)校美育從課堂延伸到舞臺(tái)的鮮活實(shí)踐。
課題匯報(bào)·國(guó)漫新篇
三年的課題研究，讓國(guó)漫特色成為學(xué)校文化與美育建設(shè)的鮮明旗幟。傅琴琴老師的匯報(bào)詳細(xì)地向全區(qū)美術(shù)老師介紹了學(xué)校國(guó)漫特色課程研究的收獲與成果。
最后，錦江區(qū)美術(shù)教研員文勇老師對(duì)本次活動(dòng)做了總結(jié)和點(diǎn)評(píng)，他說(shuō)：傳統(tǒng)需要以“優(yōu)秀”為導(dǎo)航，教育當(dāng)以創(chuàng)新與融合為徑，在堅(jiān)守與開(kāi)放中繪就美育新篇。
水墨暈染千年文明，國(guó)漫勾勒時(shí)代風(fēng)華。本次活動(dòng)既是學(xué)校育人的成果巡禮，更為區(qū)域美育創(chuàng)新搭建了思想碰撞、經(jīng)驗(yàn)共享的橋梁。未來(lái)，學(xué)校將持續(xù)深耕傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代美育的融合之道，讓國(guó)漫特色課程成為連接傳統(tǒng)與未來(lái)的橋梁，在培育時(shí)代新人的征途上，續(xù)寫(xiě)文化脈搏永續(xù)流淌的教育新篇章。（江蕾 通訊員 李鳳）
七中育才附小東湖校區(qū),錦江區(qū)美術(shù)主題教研暨課題推廣活動(dòng)
