5月25日是全國心理健康日，一個充滿愛與溫暖的日子，“5·25”諧音“我愛我”，是心靈的節(jié)日，是擁抱自我的開始。在這個特別的日子里，成都市雙流區(qū)棠湖中學實驗學校（東區(qū)）以“童心向陽·遇見更好的自己”為主題，開展了一場別開生面的心理健康活動，讓愛與關懷在校園的每一個角落生根發(fā)芽。
心語傳遞·溫暖流動
一張張心語卡，承載著同學們最真摯的情感。“謝謝你一直陪在我身邊”“今天的你真棒！”……這些簡單卻溫暖的話語，像春風般拂過“心語墻”，也拂過每個人的心田。
愛的抱抱·溫暖使者
清晨的陽光灑在校門口，“溫暖使者”們身著毛茸茸的布偶服裝，張開雙臂，用最純粹的擁抱傳遞善意�！敖裉煲惨_心哦！”一個擁抱，一聲問候，瞬間融化了同學們的小緊張，換來一張張燦爛的笑臉。
以畫“話”心·自由創(chuàng)作
長長的畫布鋪展開來，同學們拿起畫筆，讓心靈在色彩中自由綻放。有的畫出星空下的夢想，有的描繪與朋友嬉戲的快樂，還有的用抽象線條表達內(nèi)心的波瀾。每一筆都是心聲的流露，每一抹色彩都是對生活的熱愛。
分年級活動
一年級學子給家人一個“愛的抱抱”，用照片定格那份溫馨；二年級學子制作樹葉標本，寫下寄語。自然的饋贈與心靈的寄語，讓成長更有力量；三年級學子繪出“小確幸”，用四宮格畫記錄生活中的快樂瞬間；四年級學子紙短“心”長，寫一封“我想對你說”的家書，那些藏在心底的話，終于找到了表達的出口。
在這個充滿愛與溫暖的日子里，愿每一位同學都能像春日里的小樹苗一樣，向陽生長，勇敢擁抱自己的每一面。愿你們永遠懷揣好奇與溫柔，在生活的畫卷上描繪出屬于自己的絢爛色彩。從此刻出發(fā)，遇見更好的自己，讓心靈的光芒照亮前行的每一步！（江蕾 通訊員 稅維浠）
棠湖中學實驗學校（東區(qū)）,童心向陽,遇見更好的自己
