為慶祝中國共產(chǎn)黨成立104周年，全面貫徹黨的二十大關(guān)于教育、科技、人才協(xié)同發(fā)展的戰(zhàn)略部署，深入踐行新時代黨的建設(shè)總要求，6月27日，由成都市第五教育聯(lián)盟特殊教育學(xué)校發(fā)展共同體主辦、成都市溫江區(qū)特殊教育學(xué)校承辦的“凝心聚力擔(dān)使命 特教先鋒譜新篇”黨建交流活動圓滿落幕。本次活動匯聚了來自金牛區(qū)、溫江區(qū)、崇州市、彭州市及簡陽市五所特殊教育學(xué)校的黨組織負(fù)責(zé)人、黨務(wù)工作者和黨員教師代表，成都市溫江區(qū)教育科學(xué)研究院黨建教研員黃麗全程參與指導(dǎo)。
莊嚴(yán)儀式筑牢信仰之基
紅色教育厚植育人初心
活動在“莊嚴(yán)儀式·重溫初心”環(huán)節(jié)中正式啟幕。全體參會黨員在溫江區(qū)柳城街道黨群服務(wù)中心舉行“重溫入黨誓詞”儀式，在成都市溫江區(qū)特殊教育學(xué)校黨支部書記、校長陳勇同志的帶領(lǐng)下，以鏗鏘有力的誓言重溫對黨和人民的莊嚴(yán)承諾，切實(shí)增強(qiáng)黨員教師的政治責(zé)任感與歷史使命感，進(jìn)一步筑牢“為黨育人、為國育才”的理想信念根基。
在“實(shí)地參觀·感受歷史”環(huán)節(jié)，成都基層黨務(wù)學(xué)院執(zhí)行副院長牟亮引領(lǐng)全體參會黨員參觀了四大主題展區(qū)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)。全體黨員在歷史回溯中傳承紅色基因，賡續(xù)精神血脈，切實(shí)將紅色教育成果轉(zhuǎn)化為推動特殊教育事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動力。
經(jīng)驗(yàn)分享構(gòu)建互鑒平臺
專題黨課強(qiáng)化理論武裝
在“先鋒分享·經(jīng)驗(yàn)互鑒”環(huán)節(jié)，第五聯(lián)盟五所成員學(xué)校圍繞黨建與特殊教育深度融合主題，開展典型案例專題匯報(bào)。各學(xué)校聚焦“黨建引領(lǐng)師德師風(fēng)建設(shè)”“黨員先鋒崗作用發(fā)揮”“黨建賦能教育教學(xué)改革”“黨組織服務(wù)社會功能拓展”四大核心領(lǐng)域，從理論建構(gòu)、實(shí)踐創(chuàng)新、成果提煉三個層面進(jìn)行系統(tǒng)展示。
溫江特校徐小娟《鑄魂向陽花 領(lǐng)航育人路》
金牛特校賴娜《黨建引領(lǐng) 逐光育人》
崇州特校李丹《鑄魂 強(qiáng)基 融合 創(chuàng)新》
彭州特校陳紅《用行動去“亮身份樹標(biāo)桿”》
簡陽特�！饵h建領(lǐng)航 點(diǎn)亮特殊孩子生命之光》
專題黨課
溫江特校黨支部書記、校長陳勇同志以《深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育 內(nèi)涵式推動特殊教育學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展》為題開展專題黨課宣講，立足特殊教育行業(yè)特性，從政策解讀、理論闡釋、實(shí)踐路徑三個維度展開深入剖析。課程通過“政策解讀+案例教學(xué)+數(shù)據(jù)支撐”的授課方式，系統(tǒng)分析中央八項(xiàng)規(guī)定精神對特殊教育學(xué)校規(guī)范管理、廉潔建設(shè)、提質(zhì)增效的重要指導(dǎo)意義，并結(jié)合本校在“三重一大”決策機(jī)制優(yōu)化、教育資源精準(zhǔn)配置、教師隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)等方面的實(shí)踐探索，為聯(lián)盟成員學(xué)校提升黨建科學(xué)化水平、推進(jìn)特殊教育高質(zhì)量發(fā)展提供理論指引與實(shí)踐范例。
專業(yè)點(diǎn)評指明發(fā)展方向
深度研討凝聚奮進(jìn)共識
成都市溫江區(qū)教育科學(xué)研究院黨建教研員黃麗從組織建設(shè)、機(jī)制創(chuàng)新、品牌培育三個維度進(jìn)行專業(yè)點(diǎn)評。她充分肯定了第五聯(lián)盟五所成員學(xué)校在黨建與業(yè)務(wù)融合中的創(chuàng)新實(shí)踐與特色成效，同時結(jié)合新時代基層黨建工作要求，針對黨建品牌體系化建設(shè)、黨建與課程改革融合路徑、黨建活動實(shí)效性提升等方面提出優(yōu)化建議，為聯(lián)盟黨建工作提質(zhì)增效提供精準(zhǔn)指導(dǎo)。
隨后，全體參會黨員圍繞核心議題展開深入研討。研討采用“主題發(fā)言+自由討論+專家點(diǎn)評”的模式，聚焦聯(lián)盟黨建協(xié)同機(jī)制建設(shè)、特殊教育資源共享平臺搭建、黨員教師專業(yè)發(fā)展共同體培育等關(guān)鍵領(lǐng)域，通過案例剖析、問題診斷、對策研討，形成“黨建引領(lǐng)、資源整合、協(xié)同創(chuàng)新、質(zhì)量提升”的發(fā)展共識，為聯(lián)盟后續(xù)工作開展提供科學(xué)決策依據(jù)。
此次黨建交流活動是成都市第五教育聯(lián)盟特殊教育學(xué)校發(fā)展共同體貫徹落實(shí)黨的教育方針、推動黨建與業(yè)務(wù)深度融合的重要實(shí)踐，有效構(gòu)建了黨建理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)共享、業(yè)務(wù)協(xié)同發(fā)展的三維立體交流平臺。未來，成都市溫江區(qū)特殊教育學(xué)校將持續(xù)深化黨建聯(lián)建機(jī)制創(chuàng)新，推動聯(lián)盟成員學(xué)校資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、協(xié)同發(fā)展，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)特殊教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，為新時代特殊教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)更大力量。（黃小林 通訊員 姚靜）
成都市溫江區(qū)特殊教育學(xué)校
