為促進青年教師專業(yè)成長，提升課堂教學質量，近日，崇州市學府小學英語教研組開展了以“模課”為主題的青年教師教學研討活動。本次活動聚焦人教版PEP三年級下冊英語第三單元Part B部分的教學內(nèi)容，主題為如何利用文具和五感更好地學習。蒲娟、王思琦、張璐瑩三位青年教師各顯風采，為全體參與教師呈現(xiàn)了一場精彩的教學盛宴。
課后，全體英語教師圍繞三位青年教師的課堂展開深入研討。劉玲老師指出：“‘模課’不僅是教學技能的打磨，更是教育理念的碰撞。三位老師雖風格各異，但均體現(xiàn)了‘以生為本’的課堂導向�！眳處煆哪繕诉_成、活動設計、學生反饋等方面提出建議，并就“如何平衡趣味性與知識性”等問題展開熱烈討論。
此次“模課”研討活動，既展現(xiàn)了學府小學青年教師扎實的教學基本功，也彰顯了學校教研團隊凝心聚力的協(xié)作精神。未來，學校將持續(xù)深化教學改革，推動教育教學質量再上新臺階！（黃小林 通訊員 張璐瑩 王思琦）
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