為幫助家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)幼小銜接意識(shí)、助力幼兒順利過(guò)渡到小學(xué)階段，2025年5月9日，成都市雙流區(qū)西航港常樂(lè)幼兒園開(kāi)展了家庭教育宣傳周系列活動(dòng)——“以愛(ài)相約，共赴成長(zhǎng)”幼小銜接專(zhuān)題講座。
活動(dòng)當(dāng)日，家長(zhǎng)們滿懷期待與信任，在老師的引導(dǎo)下有序簽到，在目光與腳步的同頻共振中開(kāi)啟了這場(chǎng)教育之旅。
講座特別邀請(qǐng)了成都市教科院“蓉e家長(zhǎng)”家庭教育服務(wù)指導(dǎo)師、成都市家校教育協(xié)會(huì)“校家社”協(xié)同育人專(zhuān)家?guī)熘v師、雙流區(qū)家庭教育講師胡鳳老師。講座伊始，胡鳳老師通過(guò)小游戲暖場(chǎng)，讓現(xiàn)場(chǎng)氛圍輕松起來(lái)，家長(zhǎng)們也逐漸放下拘謹(jǐn)，投入到講座中。
胡老師以提問(wèn)互動(dòng)“孩子要上一年級(jí)了，您怎么看？”為切入點(diǎn)，從家長(zhǎng)們最關(guān)心的幼小銜接問(wèn)題入手，深入淺出地分享了幼兒需要培養(yǎng)的四種能力——自理能力、專(zhuān)注能力、觀察傾聽(tīng)能力、社交表達(dá)能力，為家長(zhǎng)提供了科學(xué)且具有實(shí)操性的指導(dǎo)。隨后，胡鳳老師分享了家庭教育的六個(gè)層次，并引用最近閱讀書(shū)籍中的金句，呼吁家長(zhǎng)給孩子試錯(cuò)的空間，與孩子共同成長(zhǎng)。
現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)氛圍熱烈，家長(zhǎng)們專(zhuān)注聆聽(tīng)，不時(shí)提筆記錄關(guān)鍵內(nèi)容，并紛紛拍照留存要點(diǎn)，字里行間、鏡頭之下展現(xiàn)出對(duì)科學(xué)育兒理念的高度認(rèn)同與積極踐行。
最后，胡園長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，針對(duì)講座中提及的幼兒自理能力培養(yǎng)展開(kāi)細(xì)致闡述。鼓勵(lì)家長(zhǎng)從日常細(xì)節(jié)入手，給予孩子實(shí)踐機(jī)會(huì)，共同助力幼兒自理能力提升。
本次專(zhuān)題講座不僅提供了科學(xué)的幼小銜接策略與方法，更激發(fā)了家園攜手為孩子營(yíng)造和諧成長(zhǎng)環(huán)境的決心和行動(dòng)。相信在幼兒園、家庭與小學(xué)的三方協(xié)作下，孩子們定能順利銜接，邁向美好的小學(xué)生活。
幼小銜接不是“沖刺跑”，而是“愛(ài)與耐心的接力賽”，愿幼兒園攜手家長(zhǎng)，用智慧化解焦慮，用陪伴守護(hù)成長(zhǎng)，讓每個(gè)孩子都能笑著說(shuō)“一年級(jí)，我來(lái)啦！”（江蕾）
“銜”之有略,西航港常樂(lè)幼兒園,攜手家長(zhǎng),跑好“接力賽”
