2025年5月15日下午，武侯區(qū)“智慧教育骨干教師”教學研討活動在成都市龍江路小學中糧祥云分校成功舉辦。四川師范大學周雄俊教授、武侯區(qū)教育科學發(fā)展研究院雷耀華所長及全區(qū)28位“智慧教育骨干教師”參與了本次活動。
智慧課堂展風采，數(shù)據(jù)賦能新教學
活動伊始，作為武侯區(qū)智慧教育骨干教師代表的賈冬老師帶來了五年級數(shù)學下冊《平均數(shù)的再認識》課例展示。
課堂以AI技術貫穿始終，通過“確定兒童免票高度”“美術比賽評分”等真實情境，引導學生探究平均數(shù)的代表性與敏感性特征。
賈老師借助AI數(shù)字人創(chuàng)設問題情境，利用平板與AI學伴實時互動，讓學生在數(shù)據(jù)收集、整理與分析中理解平均數(shù)的統(tǒng)計意義；借助AI生成的身高散點分布圖呈現(xiàn)數(shù)據(jù)集中趨勢，讓學生直觀感受平均數(shù)的特征；通過AI出題、智能評價等技術手段實時反饋學情，實現(xiàn)了精準教學。
深度研討促提升，專家引領明方向
課例展示后，賈冬老師從教學內容分析、核心素養(yǎng)培養(yǎng)、AI技術應用等方面進行說課。
本節(jié)課以發(fā)展學生數(shù)據(jù)意識、運算能力和推理意識為目標，通過AI技術將抽象概念可視化，讓學生在探究中感受數(shù)學與生活的聯(lián)系。
四川師范大學周雄俊教授線上發(fā)言
周教授對課例給予高度評價，認為本課充分體現(xiàn)了“以學生為中心”的教學理念，AI技術的應用不僅突破了傳統(tǒng)教學難點，更培養(yǎng)了學生的數(shù)字化學習能力。
武侯區(qū)教科院雷耀華所長現(xiàn)場指導
武侯區(qū)教科院雷耀華所長指出，賈老師的課堂展示了數(shù)據(jù)驅動教學的典型路徑，為學科與技術融合提供了可借鑒的范式，建議教師們在后續(xù)教學中進一步探索AI在個性化學習指導中的深度應用。
聚焦智慧教育，共繪發(fā)展藍圖
參會教師圍繞“AI如何優(yōu)化數(shù)學教學”“數(shù)據(jù)素養(yǎng)在課堂中的落地”等話題展開熱烈討論，分享了各自在智慧課堂教學中的實踐經驗。
據(jù)悉，本次活動是武侯區(qū)“智慧教育骨干教師”培養(yǎng)計劃的重要環(huán)節(jié)。未來，武侯區(qū)將持續(xù)推進數(shù)字技術與教育教學的深度融合，通過常態(tài)化教研、跨校際協(xié)作等方式，打造更多具有創(chuàng)新性和示范性的智慧課堂，助力區(qū)域教育高質量發(fā)展。
站在教育變革的潮頭，龍江路小學中糧祥云分校將以此次活動為契機，汲取智慧養(yǎng)分，深耕智慧課堂。讓智慧之花在校園處處盛開，讓每一位祥云學子都能在科技與教育交融的沃土上，茁壯成長。
教育的長河永不停息，科技的春風始終吹拂。這場關于AI賦能課堂的探索不是終點，而是新征程的起點。（江蕾 通訊員 宋欣）
龍江路小學中糧祥云分校,武侯區(qū)“智慧教育骨干教師”教學研討活動
