為深化中小學(xué)愛國主義教育實(shí)踐創(chuàng)新，推廣典型經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)川渝地區(qū)中小學(xué)愛國主義教育高質(zhì)量發(fā)展，2025年5月23日，中國教育學(xué)會(huì)中小學(xué)德育研究分會(huì)在遂寧舉辦了“中小學(xué)新時(shí)代愛國主義教育學(xué)校實(shí)踐展示活動(dòng)”。本次活動(dòng)匯聚了川渝地區(qū)眾多中小學(xué)的教育工作者，共同探討愛國主義教育在新時(shí)代的實(shí)踐與創(chuàng)新。成都市雙流區(qū)黃甲小學(xué)受邀參加此次盛會(huì)，并以“課程思域下科技與勞動(dòng)教育融合育人的校本實(shí)踐”為主題，進(jìn)行了精彩的分享交流。
在分享中，黃甲小學(xué)校長陳鋒介紹了黃甲小學(xué)在課程思政視域下科技與勞動(dòng)教育融合育人方面的探索與實(shí)踐。
學(xué)校立足校本實(shí)際，以“科技為翼、勞動(dòng)為徑、思政為魂”，嘗試探索一條獨(dú)具特色的育人之路，讓學(xué)生在探索科技奧秘中傳承中華文明的創(chuàng)新基因，在躬耕勞動(dòng)實(shí)踐中厚植“勞動(dòng)托舉中國夢(mèng)”的家國情懷，真正實(shí)現(xiàn)“小課堂”與“大時(shí)代”的同頻共振。
學(xué)校圍繞“責(zé)任教育”這一教育品牌，以培育“責(zé)任擔(dān)當(dāng)+科技創(chuàng)新”為核心素養(yǎng)目標(biāo)，構(gòu)建“科技+勞動(dòng)+思政”特色育人體系，開發(fā)了以科技融合勞動(dòng)教育為主題的“三色·三課·三場”課程體系，讓愛國情懷在實(shí)踐中落地生根。
愛國不是遙不可及的概念，在黃甲小學(xué)，它藏在學(xué)生測量土壤溫度時(shí)的專注里，藏在改良農(nóng)具時(shí)的討論中，更藏在他們說“長大后要回來建設(shè)家鄉(xiāng)”的承諾里。學(xué)校用最樸實(shí)的行動(dòng)證明：科技教育是讓孩子懂得“國家發(fā)展需要我的參與”；勞動(dòng)教育是讓孩子明白“幸福生活要靠雙手創(chuàng)造”；課程思政就是把這些道理，變成他們親身體驗(yàn)的故事。
黃甲小學(xué)的實(shí)踐成果分享得到了與會(huì)專家和同行的高度認(rèn)可。此次展示活動(dòng)，不僅為學(xué)校提供了展示教育成果的平臺(tái)，也為川渝地區(qū)中小學(xué)在愛國主義教育與科技、勞動(dòng)教育融合方面提供了有益的借鑒。未來，黃甲小學(xué)將繼續(xù)深化教育改革，不斷探索創(chuàng)新，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人而努力。（江蕾）
黃甲小學(xué),中小學(xué)新時(shí)代愛國主義教育學(xué)校實(shí)踐展示活動(dòng)
