5月13日，成都高新區(qū)芳草南區(qū)小學在行政樓四樓會議室召開辦學體系升級研討會，特邀教育專家張澤科、學術(shù)委員會全體成員及各部門負責人齊聚一堂，共同研討辦學體系2.0版。本次升級以“讓每個生命開出自己的花”為核心，聚焦個性化教育，全面優(yōu)化辦學理念、課程架構(gòu)與管理模式，為學校高質(zhì)量發(fā)展注入新動能。
煥新啟航：從“校區(qū)”到“學校”
2024年8月，原芳草小學南校區(qū)正式獨立辦學，更名為成都高新區(qū)芳草南區(qū)小學。作為一所有著近30年歷史的教育品牌，學�，F(xiàn)有46個教學班級，師生及教職員工2271人。此次升級不僅是一次名稱的蛻變，更是教育理念與實踐的全新跨越。
辦學體系2.0版：四大核心升級
理念深化
辦學目標：從“質(zhì)量一流”升級為“凸顯個性化教育特質(zhì)的高品質(zhì)學校”，更強調(diào)因材施教。
課堂理念：新增“讓愛 讓學 讓精彩”，倡導以學生為中心，激發(fā)學習熱情與潛能。
課程理念：明確“開啟生命的無限可能”，以多樣化課程賦能學生全面成長。
文化凝練
學風：強化“尚學厲志 慧啟潛能”，培養(yǎng)勤學善思、勇于突破的學習者。
教師畫像：新增“專業(yè)氣質(zhì) 育人風范”，打造兼具學術(shù)深度與教育溫度的優(yōu)秀教師團隊。
課程創(chuàng)新
教師發(fā)展：新增《數(shù)字賦能：智慧研修課程》《教育家成長系列課程》，助力教師專業(yè)成長與數(shù)字化轉(zhuǎn)型。
學生成長：推出《跨學科：桃+課程》《國際理解課程》，打破學科壁壘，培養(yǎng)全球視野。
家長共育：設(shè)立“卓越家長成長學院”，構(gòu)建家校協(xié)同育人新生態(tài)。
管理優(yōu)化
校風新內(nèi)涵：“和而不同 同而卓雅”，既包容多元，又追求卓越。
管理新風格：以“人人被欣賞、人人有機會、人人都出彩”為原則，激活師生內(nèi)驅(qū)力。
芳草南區(qū)小學,讓每個生命開出自己的花
