四川天府新區(qū)華陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，這所有著兩百多年歷史的名校，最讓家長(zhǎng)放心的就是它的強(qiáng)大師資！學(xué)�，F(xiàn)有正高級(jí)教師2人，高級(jí)教師16人，一級(jí)教師98人；特級(jí)教師（校長(zhǎng)）1人，區(qū)、市級(jí)學(xué)科帶頭人48人，區(qū)市級(jí)名優(yōu)教師100余人。這隊(duì)伍夠強(qiáng)吧？但學(xué)校孩子也多啊，足足有3328名！這么多娃娃，如何讓每個(gè)孩子都能享受到優(yōu)秀師資呢？
別擔(dān)心，學(xué)校早就有妙招啦！早在2020年，華陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)就響應(yīng)新區(qū)號(hào)召，探索了“一校兩制”的新路子。學(xué)校自主招聘了一批年輕有活力的老師，他們很多來(lái)自頂尖大學(xué)（985/211），也有經(jīng)驗(yàn)豐富的名師。這些“新體制”老師帶來(lái)了新想法、新教法，給百年老校注入了新鮮血液。
不過(guò)剛開(kāi)始，這些新教師和經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師之間，在想法、態(tài)度和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上還是有些不同。怎么讓新教師快速成長(zhǎng)起來(lái)？怎么讓所有老師擰成一股繩，一起教好孩子呢？
妙招一：文化+理念的認(rèn)同
“春華秋實(shí)”是學(xué)校的辦學(xué)理念，“達(dá)標(biāo)+成長(zhǎng)”是學(xué)校的新教育理念。通過(guò)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教研組、工會(huì)社團(tuán)活動(dòng)，特別是老教師的言傳身教，“長(zhǎng)善好學(xué)，心正風(fēng)淳”的校風(fēng)如春風(fēng)化雨般滋潤(rùn)新教師的心田。
此外，新老師要想“入門(mén)”，必須先上好“必修課”，了解并認(rèn)同學(xué)校文化、理念，掌握基本教學(xué)要求，這樣才能開(kāi)啟“華實(shí)人”的幸福之旅。
妙招二：老教師+新教師
在這里，“青藍(lán)工程”不是簡(jiǎn)單的經(jīng)驗(yàn)復(fù)制，而是教育基因的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，是新老教師在思想碰撞、經(jīng)驗(yàn)交流中實(shí)現(xiàn)的共同成長(zhǎng)。經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師作為師傅，帶著年輕教師一起干！他們共同擔(dān)任班主任、一起研究班上的教學(xué)難題，成了“一榮俱榮”的好搭檔，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
妙招三：課題+新教師
學(xué)校下足了功夫，申報(bào)相關(guān)省級(jí)課題，從教師身份認(rèn)同開(kāi)始，構(gòu)建具有特色的四個(gè)層級(jí)教師培養(yǎng)體系，分成“沐春”“灼華”“金秋”“嘉實(shí)”四個(gè)階段（就像種子發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果、豐收），譜寫(xiě)了一曲“教師成長(zhǎng)交響曲”。
新老師“入門(mén)”：先上好“必修課”，了解學(xué)校文化，掌握基本教學(xué)要求，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)“入格”；老師“站穩(wěn)”：通過(guò)培訓(xùn)提升專(zhuān)業(yè)能力，教得更好更扎實(shí)，這叫“立格”；老師“拔尖”：還有“選修課”讓老師發(fā)展特長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)突破，達(dá)到“升格”。
成果：實(shí)實(shí)在在
一是隊(duì)伍年輕有活力。現(xiàn)在學(xué)校有在編老師137人，新體制老師81人，兩校融合后老師的平均年齡30多歲，正是年富力強(qiáng)的時(shí)候。新鮮血液讓百年老校煥發(fā)新活力，孩子們喜歡，家長(zhǎng)滿(mǎn)意度高。
二是教學(xué)質(zhì)量頂呱呱。自2020年以來(lái)，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量一直在新區(qū)名列前茅。在藝術(shù)、體育、勞動(dòng)教育、國(guó)防教育、教學(xué)研究等方面都取得了亮眼成績(jī)。
三是學(xué)校高位發(fā)展。學(xué)校獲得了天府新區(qū)教師和校（園）長(zhǎng)發(fā)展基地校、四川省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展共同體領(lǐng)航學(xué)校、全國(guó)生態(tài)文明教育特色學(xué)校等眾多重量級(jí)榮譽(yù)。
四是新老師成長(zhǎng)快。新體制老師像雨后春筍般快速成長(zhǎng)！4位教師獲評(píng)市級(jí)優(yōu)秀班主任、輔導(dǎo)員，21位教師獲得區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀青年教師、教壇新秀、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀體育教師等稱(chēng)號(hào)，30余人獲校級(jí)骨干教師。
五是家長(zhǎng)滿(mǎn)意率高。學(xué)校每年開(kāi)展教師師德測(cè)評(píng)和教育教學(xué)效果測(cè)評(píng)，滿(mǎn)意率高達(dá)97%以上。學(xué)�？煽跔I(yíng)養(yǎng)午餐扎實(shí)開(kāi)展，教師分餐家長(zhǎng)隨餐，家長(zhǎng)滿(mǎn)意率達(dá)到98%以上，通過(guò)校家社協(xié)作促進(jìn)孩子全面發(fā)展。
華陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)通過(guò)“一校兩制”的創(chuàng)新實(shí)踐，成功破解了“大校如何共享優(yōu)質(zhì)師資”的難題，這首“教師成長(zhǎng)交響曲”讓學(xué)校發(fā)展得越來(lái)越好。在這里，每一位老師都在努力，只為讓孩子享受到最好的教育；每一個(gè)孩子，都能在優(yōu)秀老師的培育下，健康快樂(lè)地茁壯成長(zhǎng)！（黃小林 通訊員 鄒禮琳 陳彥龍）
四川天府新區(qū)華陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué),師資
