成都市蜀西實(shí)驗(yàn)學(xué)校于近日上組織全校師生進(jìn)行了防震應(yīng)急疏散演練，以提升師生在地震等突發(fā)事件中的自救互救能力。
據(jù)了解，為確保演練順利進(jìn)行，學(xué)校事先結(jié)合應(yīng)急疏散演練指南制定了詳盡的方案。該方案不僅明確了各班級(jí)的疏散路線(xiàn)和每位教職工的崗位職責(zé)，還特別強(qiáng)調(diào)了安全保障措施。在演練前，各班班主任通過(guò)主題班會(huì)的形式，向?qū)W生們?cè)敿?xì)講解了避險(xiǎn)的要點(diǎn)和動(dòng)作規(guī)范，并借助視頻案例加深學(xué)生們對(duì)地震危害的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，安全崗的教師們則提前對(duì)樓道、樓梯拐角等關(guān)鍵區(qū)域進(jìn)行了仔細(xì)檢查，確保疏散通道暢通無(wú)阻。
在演練過(guò)程中，隨著第一聲警報(bào)響起，全校師生迅速進(jìn)入了緊急避險(xiǎn)狀態(tài)。他們按照預(yù)先演練的動(dòng)作要領(lǐng)，就近躲避在課桌下或承重墻的三角區(qū)域，并用雙手護(hù)住頭部、蜷縮身體以降低重心。在確認(rèn)安全后，隨著第二聲警報(bào)的拉響，學(xué)生們?cè)诮處煹囊龑?dǎo)下有序地彎腰護(hù)頭，沿著預(yù)定的疏散路線(xiàn)快速撤離到安全區(qū)域。在整個(gè)撤離過(guò)程中，樓道疏導(dǎo)崗的教師們?nèi)讨凳�，不斷提醒學(xué)生們注意“靠右通行、不推擠”等紀(jì)律要求，以確保疏散過(guò)程的安全有序。
撤離完成后，各班班主任立即對(duì)班級(jí)人數(shù)進(jìn)行了清點(diǎn)，并上報(bào)給學(xué)校相關(guān)部門(mén)，確保無(wú)人員遺漏或受傷。全校師生最終安全集結(jié)在指定地點(diǎn)，圓滿(mǎn)完成了此次防震應(yīng)急疏散演練。
校領(lǐng)導(dǎo)在總結(jié)中表示，此次演練活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功，充分展現(xiàn)了全校師生在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)的快速反應(yīng)和規(guī)范操作。同時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)也指出了部分學(xué)生在避險(xiǎn)過(guò)程中動(dòng)作細(xì)節(jié)上需要改進(jìn)的地方，并強(qiáng)調(diào)防震演練是生命教育的重要一環(huán)，只有將技能真正轉(zhuǎn)化為本能，才能在災(zāi)害來(lái)臨時(shí)做到臨危不亂、有效應(yīng)對(duì)。
此次防震應(yīng)急疏散演練的成功舉行，不僅檢驗(yàn)了學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的實(shí)用性和可操作性，也進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生的防震減災(zāi)意識(shí)，為構(gòu)建安全和諧的校園環(huán)境奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（賴(lài)波 賴(lài)羽綸）
成都市蜀西實(shí)驗(yàn)學(xué)校,防震應(yīng)急疏散演練
