為深化教育教學改革，實踐課程園本化，提升教師觀察、反思與課程實施能力，凝聚班級管理智慧，樂至縣幼兒園于近期開展了系列期末匯報總結(jié)活動，教師們以幼兒視角為出發(fā)點，分享教育實踐中的精彩故事與深度思考，展現(xiàn)課程探索的豐碩成果。
外出學習交流分享
外出參與“幼兒園自主游戲?qū)嵺`與教師專業(yè)能力提升研修”“幼兒園項目式科學活動探索與實踐（推廣會）”“科學藝術雙輪驅(qū)動激活兒童創(chuàng)新潛能”等培訓的教師，結(jié)合學習見聞，以鮮活案例傳遞先進教育理念。
讀書分享
一場別開生面的教師讀書分享活動讓老師們齊聚一堂，分享閱讀感悟，碰撞思想火花，為教育教學注入新的活力。
班主任總結(jié)
各班班主任從保教工作、幼兒發(fā)展、社會實踐、家園共育、安全工作以及活動亮點等多個維度，客觀分析過去一學期的成果與收獲，并勇敢剖析存在的問題與不足，為未來學習和工作的發(fā)展明確了清晰的思路、原則和目標。通過這樣的交流與分享，班主任們相互學習，共同促進，旨在推動班級管理和教育教學工作更加扎實有效地開展，為孩子們的成長創(chuàng)造更加優(yōu)越的環(huán)境和條件。
專題研討活動
全園教師對“幼兒園區(qū)角創(chuàng)設”專題進行研討，每組匯報教師以不同的關鍵詞為切入點，結(jié)合班級實際情況，深入解析區(qū)角創(chuàng)設的基本原則與目標導向。
自制教玩具展示
當“智慧”與“材料”相互碰撞，當“愛”與”美”有機結(jié)合，當“樂趣”與“教育”精彩交匯，一件件有創(chuàng)意、有溫度、有童趣的自制教玩具便出現(xiàn)了。青年教師們精心制作了頭飾、益智類、計算類教玩具，一物多玩的形式既能啟迪幼兒思維，又提升了老師的教玩具制作水平。
育人之路漫漫，育人之心灼灼。忙碌、充實、轉(zhuǎn)變、提升，這是對過去一學期最好的詮釋；奮進、超越、卓越、快樂，這是對新學期的美好期待。全體教師在活動中進一步明確了未來努力的方向和目標，紛紛表態(tài)將以更加飽滿的熱情和務實的態(tài)度投入到教育教學工作中，共同為孩子們營造一個溫馨、和諧而富有教育意義的成長環(huán)境。（通訊員 蔣楊）
樂至縣幼兒園,系列期末匯報總結(jié)活動
