為深入推進天府新區(qū)共享高質(zhì)“三四五式”課改模式教學研究活動，有效促進天府新區(qū)小學英語教師踐行新課標、用好新教材，10月14日上午，四川天府新區(qū)2024-2025學年度秋季學期三年級英語課堂教學研討活動如期舉行。
此次活動是在天府新區(qū)教育科學院英語教研員商老師的指導(dǎo)下，王濤名師工作室參與策劃和主辦的區(qū)級教研活動。全區(qū)三年級英語教師、小學英語中心組成員，以及來自樂山市井研縣師范學校附屬小學、井研縣來鳳小學、井研縣城南小學的15名英語教師共同參與了本次活動。
元音小學校長高小蘭致辭
教材解讀及說課
明細設(shè)計巧思亮點
活動伊始，工作室成員李黎、李蓓以及李卓偉老師圍繞新課標、新教材、新理念“三新”背景下的教學改革探究之路進行分享。李黎老師做《Unit4 Fun with numbers》教材解讀及單元整體分析，李蓓老師和李卓偉老師針對《Fuel up》及《Hit it big》的課例設(shè)計，分享了兩節(jié)課例的設(shè)計巧思點。
課例展示
勇挑新教材“硬骨頭”
四川天府新區(qū)第十二小學霍玉輝執(zhí)教課例《U4L3 Fuel up》
元音小學吳媛媛執(zhí)教課例《U4L4 Hit it big》
專業(yè)引領(lǐng)
理清思路明方向
課例展示后，工作室領(lǐng)銜人王濤老師作《聚焦英語學習活動觀的“三四五式”小學英語共享高質(zhì)量課堂建構(gòu)與思考》主題發(fā)言。
天府新區(qū)英語中心組成員舒其明老師對王濤工作室對新教材研究所體現(xiàn)迎難而上的態(tài)度表示欽佩與贊賞，并結(jié)合自己的教學經(jīng)驗，與老師們分享了自己對兩節(jié)課例的思考。
天府新區(qū)教研員商幼林老師對本次活動作指導(dǎo)與總結(jié)，商老師再次明確了“三四五式”的概念，并指導(dǎo)老師們?nèi)绾卧谌粘＝虒W設(shè)計中進行融合。
活動結(jié)束后，來自樂山市井研縣的教師們也紛紛表示，在研討活動中更加深化了對新課標、新教材的認識，也對天府新區(qū)“三四五式”課改背景下小學英語學科課堂模式有了深入的了解。工作室也將在后期的工作中，對輻射引領(lǐng)周邊學校起到積極作用。
成長快樂
持續(xù)探索 實現(xiàn)共建共享
本次活動作為工作室的首秀之作，從八月份接到任務(wù)以來，在王濤老師的帶領(lǐng)下，全體成員積極投身于活動籌備中，雖有辛苦，但更多的是成長的快樂。
工作室全體成員也將在落實新課標、用好新教材以及推進共享高質(zhì)“三四五式”課改模式的道路上繼續(xù)努力，探索更加優(yōu)質(zhì)的課堂教學。（江蕾）
天府十二小,四川天府新區(qū)三年級英語課堂教學研討
