近日，陽光明媚，校園內(nèi)洋溢著濃厚的教研氛圍，成都市溫江區(qū)光華實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)組成功舉行了一場(chǎng)精彩紛呈的三段式校本展評(píng)活動(dòng)。此次活動(dòng)吸引了來自濟(jì)南的跟崗教師團(tuán)積極參與，大家齊聚一堂，共同探索數(shù)學(xué)教學(xué)領(lǐng)域的新思路與新方法。本次活動(dòng)以“AI賦能的循證教研”為主題，精心設(shè)置了課前陳述、課中展示、課后反思及專家點(diǎn)評(píng)等多個(gè)重要環(huán)節(jié)，特別聚焦于小組合作在數(shù)學(xué)教學(xué)中的深入應(yīng)用，旨在提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
在課前陳述環(huán)節(jié)，五年級(jí)數(shù)學(xué)組的老師們準(zhǔn)備充分，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)。羅志軍老師和蔡莉老師圍繞“小組合作促進(jìn)解決問題的策略生成”這一主題，以北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)“有趣的測(cè)量”這一課為觀察課例，進(jìn)行課前會(huì)議綜述。從學(xué)歷案設(shè)計(jì)說明，課堂觀察點(diǎn)的確定和量表的開發(fā)，以及本節(jié)課教學(xué)亮點(diǎn)等多個(gè)方面展開，為大家呈現(xiàn)這節(jié)課的整體設(shè)計(jì)思路以及如何通過小組合作達(dá)成解決問題策略生成的目標(biāo)。
課中展示階段無疑是本次活動(dòng)的核心與亮點(diǎn)。劉謙教師充分展現(xiàn)了高超的教學(xué)技巧和靈活的課堂駕馭能力，巧妙地引導(dǎo)學(xué)生們積極投入到小組合作探究當(dāng)中。
課后反思環(huán)節(jié)，楊露老師和劉曉微老師借助AI課例分析報(bào)告對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行了深入且全面的剖析。
隨后，專家們對(duì)本次活動(dòng)給予了高度的評(píng)價(jià)和認(rèn)可。專家們一致認(rèn)為，小組合作與AI技術(shù)的有機(jī)結(jié)合是本次活動(dòng)的一大創(chuàng)新亮點(diǎn)，充分體現(xiàn)了現(xiàn)代教育理念與先進(jìn)技術(shù)的融合。同時(shí)，專家們也針對(duì)如何進(jìn)一步優(yōu)化小組合作學(xué)習(xí)提出了許多寶貴的建議，如如何更好地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論、如何處理小組合作中出現(xiàn)的問題、如何利用AI技術(shù)實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)等，為老師們指明了未來教學(xué)改進(jìn)的方向。
本次校本展評(píng)活動(dòng)不僅為五年級(jí)數(shù)學(xué)組的老師們提供了一個(gè)展示自我、相互交流的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)，也為跟崗教師團(tuán)帶來了全新的教學(xué)理念和實(shí)用的教學(xué)方法。通過聚焦小組合作，借助AI技術(shù)賦能，數(shù)學(xué)教學(xué)在循證教研的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)而有力的一步。未來，學(xué)校將繼續(xù)秉持著創(chuàng)新、探索的精神，不斷深化教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)方法，充分發(fā)揮小組合作和AI技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，努力提升數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的成長和發(fā)展提供更加優(yōu)質(zhì)的教育資源。（張紅）
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