為深化對中華傳統(tǒng)美食文化的認知，提升跨學科素養(yǎng)與實踐能力，近日，成都市溫江區(qū)永寧小學校二年級語文組組織開展了以“中國美食”為主題的系列實踐活動。活動通過“知、做、繪、聊”四大模塊，引導孩子們在真實情境中感受傳統(tǒng)文化的魅力，激發(fā)學習熱情與創(chuàng)造力。
知·中國美食
老師們精心準備，在課堂上展示豐富多樣的美食圖片與視頻，孩子們認真觀看，了解到了一些中國飲食文化，從地域特色到烹飪技藝，深刻體會到了中國傳統(tǒng)美食之美。
做·中國美食
孩子們在家長的指導下親手挑選食材、學習烹飪方法，完成了一道道色香味俱全的傳統(tǒng)美食，鍛煉了自己的勞動技能。
繪·中國美食
孩子們用畫筆記錄下烹飪的美好時刻，將美食的形態(tài)、色彩與步驟呈現(xiàn)在紙上，感受到了語文、美術與生活的碰撞。
聊·中國美食
孩子們自己動手制作手抄報，以圖文并茂的形式和同學們分享自己的美食故事，既提升了語言表達能力，也在交流中進一步了解了中國美食的傳統(tǒng)文化。
本次活動以“單元統(tǒng)整”理念貫穿始終，融合語文、勞動、美術等多學科素養(yǎng)，通過“做中學、學中悟”的方式，培養(yǎng)了學生主動探究的學習品質與綜合實踐能力。未來，學校還將繼續(xù)拓展此類主題實踐活動，讓傳統(tǒng)文化教育更加鮮活生動，助力孩子們全面發(fā)展。（張紅 通訊員 邱燕姿）
成都市溫江區(qū)永寧小學校
