為全面落實團中央、教育部、全國少工委《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵系增強少先隊員光榮感的指導(dǎo)意見》，切實增強少先隊員光榮感和組織歸屬感，崇州市仁里小學(xué)校（成都市草堂小學(xué)崇州校區(qū)）實施“全童分批入隊”機制。
學(xué)校嚴(yán)格依照入隊評價指標(biāo)，對一年級預(yù)備隊員的思想品德、行為規(guī)范、知識掌握等方面進行綜合量化考核。本著公平、公正、公開的原則，經(jīng)組織審核批準(zhǔn)后，分批次吸收達(dá)標(biāo)學(xué)生加入中國少年先鋒隊，實現(xiàn)“達(dá)標(biāo)一批，吸收一批”的階梯式發(fā)展目標(biāo)。
隊前教育：播撒紅色種子
在 “爭做新時代好隊員” 主題班會上，中隊輔導(dǎo)員以 “紅領(lǐng)巾為何是三角形的” 問題引導(dǎo)預(yù)備隊員討論。通過專題培訓(xùn)，輔導(dǎo)員組織隊員系統(tǒng)學(xué)習(xí)《中國少年先鋒隊章程》及入隊流程，重點掌握 “六知六會一做”的核心內(nèi)容，孩子們在豐富多樣的學(xué)習(xí)形式中已悄然種下紅色基因的種子。
知行合一：夯實基礎(chǔ)能力
入隊季的校園里，一場關(guān)于“傳承” 的成長儀式悄然展開。
筆試時，孩子們攥緊鉛筆在“六知” 試卷上鄭重書寫，這不僅是知識的檢驗，更是信仰的初次叩問。
面試環(huán)節(jié)，“六會”考核的每個動作，都是向少先隊精神的莊嚴(yán)致敬。
“一做”實踐：行動詮釋責(zé)任
“今天我?guī)屯瑢W(xué)解鞋帶”“我當(dāng)了社區(qū)志愿者”，在入隊申請書上，孩子們用圖片與文字記錄著善舉，已然展現(xiàn)出成長的擔(dān)當(dāng)。從“知” 的播種到“行” 的綻放，孩子們用稚嫩的雙手完成 “一做”實踐，讓星星火炬的光芒，照亮從“知道”到“做到”的每一步成長。
入隊不僅是知識的學(xué)習(xí)，更是一堂關(guān)于責(zé)任、奉獻(xiàn)與信仰的必修課。當(dāng)鮮艷的領(lǐng)巾系上脖頸，新時代的少先隊員們已在心中許下承諾：把紅色基因融入血脈。
莊嚴(yán)出旗·致敬榮光
《少先隊出旗曲》鏗鏘奏響，拉開了入隊儀式的序幕。新隊員們屏住呼吸，目光追隨著那抹躍動的鮮紅。全體隊員唱響《中國少年先鋒隊隊歌》，激昂的旋律傳遞著對黨、對祖國、對少先隊組織的忠誠與祝福。
宣讀決定·名單揭曉
筆尖落定榮光，姓名鐫刻歷史，這一刻起，稚嫩的肩膀擔(dān)起紅領(lǐng)巾的千鈞重量。
紅色相遞·傳承有我
一系一結(jié)，是革命血脈的紐帶。黨員、團員代表為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾，不僅象征著榮耀的傳遞，更承載著無限的期望！
入隊宣誓·責(zé)任在肩
清亮童聲凝聚成震撼校園的誓言，將“愛黨、愛國、愛人民”的信念熔鑄為生命的底色。
授中隊旗·使命接力
新建中隊接過的不只是一面旗幟，更是燎原的火種！
代表發(fā)言·行之所往
天青詩社(1.1班）陳羽晨作為新隊員代表發(fā)言：“今天戴上紅領(lǐng)巾成為光榮的少先隊員，未來好好學(xué)習(xí)，團結(jié)同學(xué)，用行動讓胸前的紅領(lǐng)巾更加閃亮！”
溫情寄語·展望未來
仁里小學(xué)黨支部專職副書記馬倩的殷殷囑托已然化作“強國有我”的信念火種：“希望新隊員們以紅領(lǐng)巾為榮，錘煉品格，在困難中踐行‘不怕困難，無懼挑戰(zhàn)’的誓言，在奉獻(xiàn)中彰顯團結(jié)友愛精神，厚植愛國情懷�！�
“時刻準(zhǔn)備著！”呼號的聲音響徹校園，這是少先隊員們對時代的回答，亦是紅色基因的錚錚回響。
隊旗漸遠(yuǎn)，精神永駐。收起的是旗幟，不變的是爭做新時代好隊員的方向�。S小林 通訊員 陳慶雪）
