為深入踐行成都東部新區(qū)教育綜合改革，弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，本學(xué)期，成都東部新區(qū)草池小學(xué)校精心策劃并圓滿(mǎn)開(kāi)展了“勞動(dòng)分享品幸福，啟志成長(zhǎng)筑未來(lái)”主題勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。本次活動(dòng)緊扣勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)核心素養(yǎng)，以“幸福都是奮斗出來(lái)的”為精神指引，將勞動(dòng)實(shí)踐與生命教育、品格培養(yǎng)深度融合，全體師生化身“小農(nóng)人”，以土地為課堂，以土豆為教材，親歷從一粒種到盤(pán)中餐的全過(guò)程，在躬耕實(shí)踐中體悟勞動(dòng)價(jià)值，孩子們?cè)谛@奏響了勞動(dòng)、創(chuàng)造與幸福的成長(zhǎng)樂(lè)章。
第一樂(lè)章
啟·知行合一：勞動(dòng)工具整理忙
活動(dòng)伊始，孩子們化身“裝備小管家”，抹布拂去浮塵，工具各歸其位。分類(lèi)擺放間，孩子們領(lǐng)悟了“工欲善其事，必先利其器”的勞動(dòng)智慧，在井井有條中初嘗責(zé)任之重。
第二樂(lè)章
探·大地脈搏：揮汗除草翻沃土
俯身地間，在班主任帶領(lǐng)下，孩子們緊握鋤把，清除雜草，深翻沉睡的泥土。汗水滴落泥土，孩子們觸摸著大地的堅(jiān)實(shí)與溫潤(rùn)，感受著“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易”的樸素真理。
第三樂(lè)章
擇·生命之種：精心挑選良種
面對(duì)形態(tài)各異的土豆種，孩子們化身小小質(zhì)檢員，在勞動(dòng)教研組長(zhǎng)曹洋老師的帶領(lǐng)下，細(xì)心觀(guān)察、嚴(yán)謹(jǐn)篩選，剔除病弱，優(yōu)中選優(yōu)。每一次取舍，都是對(duì)生命力量的珍視與選擇智慧的啟蒙。
第四樂(lè)章
筑·成長(zhǎng)之基：深淺均勻挖窩忙
晨光微露，在學(xué)校和各班家長(zhǎng)志愿者參與下，挖出深淺適宜、間距標(biāo)準(zhǔn)的種植窩，深淺一致的窩窩，如同為孩子們未來(lái)成長(zhǎng)奠定的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
第五樂(lè)章
植·希望之芽：輕放細(xì)埋育生機(jī)
手捧精心挑選的土豆種，孩子們輕輕地將希望之芽根植于沃土，輕放、覆土、微壓，動(dòng)作輕柔專(zhuān)注，一粒粒種子承載著期待，悄然孕育著破土而出的蓬勃生機(jī)。
第六樂(lè)章
耘·責(zé)任之道：勤澆細(xì)養(yǎng)待豐收
日復(fù)一日，孩子們化身地間守護(hù)者，在曹老師的指導(dǎo)下精準(zhǔn)配比清水與養(yǎng)料，自制肥料，細(xì)心澆灌。課間之余，學(xué)校德育處汪孝君主任組織孩子們拔除雜草，對(duì)勞動(dòng)基地進(jìn)行日常管理，師生們見(jiàn)證了嫩苗的每一次拔節(jié)。腳下有泥土，肩上有擔(dān)當(dāng)，孩子們用汗水與專(zhuān)注，澆灌出持之以恒的責(zé)任之花。
第七樂(lè)章
收·奮斗之實(shí)：揮鍬掘出金果實(shí)
期盼已久的采收季來(lái)臨！頭頂烈日，孩子們小心翼翼地將小鐵鏟探入土壟，輕輕掘動(dòng)，當(dāng)飽滿(mǎn)金黃的土豆破土而出，孩子們的笑臉如花綻放，這是汗水凝結(jié)的珍寶，是奮斗賦予的最美勛章，與驕陽(yáng)下的每一顆果實(shí)，一同綻放！
第八樂(lè)章
傳·分享之悅：碩果盈筐贈(zèng)滿(mǎn)園
豐收的土豆分裝成袋，帶著泥土的芬芳與勞動(dòng)的余溫，在學(xué)校的精心組織下，老師們將收獲的果實(shí)傳遞到每一位孩子的手中，分享的喜悅在校園流淌，勞動(dòng)的甘甜浸潤(rùn)心田，共同品味的幸福在此刻升華。
王東禮校長(zhǎng)寄語(yǔ)孩子們：“勞動(dòng)礪心智，實(shí)踐促成長(zhǎng)，這堂生動(dòng)的‘土豆課’，讓我們?cè)谀嗤林凶x懂耕耘的意義，在汗水中品味收獲的甘甜！這‘從土地到餐桌’的完整旅程，正是‘幸福都是奮斗出來(lái)’這一真理在我們每一位師生心中生根發(fā)芽的沃土，愿勞動(dòng)精神，成為孩子們筑夢(mèng)未來(lái)的堅(jiān)實(shí)根基！”
第九樂(lè)章
品·幸福之味：巧手烹得滿(mǎn)屋香
勞動(dòng)果實(shí)回歸家庭，孩子們?cè)诩议L(zhǎng)指導(dǎo)下，削皮、切塊、烹飪……當(dāng)親手種植的土豆化作盤(pán)中佳肴，裊裊香氣中升騰的是“幸福源于奮斗”的至真滋味。
草池小學(xué)校將持續(xù)深耕勞動(dòng)教育沃土，以豐富多元的實(shí)踐課程為載體，引導(dǎo)學(xué)生在出力流汗、手腦并用中錘煉意志，啟志潤(rùn)心，讓勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的信念深深扎根，助力每一位草小學(xué)子以?shī)^斗之姿，筑夢(mèng)美好未來(lái)！（翁玉華 通訊員 何珍珍）
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