2025年5月末，小金縣城關(guān)第二小學(xué)（以下簡(jiǎn)稱：小金縣城關(guān)二小）的14名優(yōu)秀學(xué)子（10名赴成外附小，4名赴溫江嘉祥外國(guó)語(yǔ)學(xué)校）分赴成都兩所名校，開啟了一段難忘的城市研學(xué)之旅。這不僅是一次簡(jiǎn)單的出行，更是一次心靈的遠(yuǎn)航，一次視野的開拓，一次友誼的播種。
成外附小篇——深度融入，友誼生根
初遇蓉城，結(jié)對(duì)情深
5月25日，小金縣城關(guān)二小10名一、三、五年級(jí)學(xué)生代表在2位管理老師的帶領(lǐng)下，懷揣著興奮與期待抵達(dá)成都。首日，同學(xué)們?cè)凇熬啪艕邸惫姘l(fā)展中心的安排下參觀了成都博物館，厚重的歷史氣息讓孩子們驚嘆不已。
5月26日，在成外附小精心準(zhǔn)備的結(jié)對(duì)儀式上，小金縣城關(guān)二小的孩子們與附小的伙伴們互換手作禮物。一份份來(lái)自高原的心意（藏式吉祥結(jié)、手繪唐卡風(fēng)書簽、手工鞋墊）與城市伙伴的創(chuàng)意作品緊緊相連，瞬間拉近了彼此的距離。孩子們手牽手，開啟了校園探索之旅。
課堂共生，體驗(yàn)多元
在隨后的幾天里（5月27日-28日），小金縣城關(guān)二小的孩子們完全融入成外附小的日常課堂。他們與結(jié)對(duì)伙伴并肩而坐，親身體驗(yàn)了城市學(xué)校特色鮮明的教學(xué)模式、豐富的課程內(nèi)容以及活躍的課堂氛圍。五年級(jí)梅建波在日記里寫到：“原來(lái)英語(yǔ)課可以像探險(xiǎn)游戲一樣有趣！”
5月29日，孩子們?nèi)虆⑴c了成外附小盛大的“六一”國(guó)際文化藝術(shù)節(jié)。在歡樂(lè)的海洋中，他們不僅作為觀眾，更是為成外附小的師生帶去了精心準(zhǔn)備的舞蹈《山花花》，感受著國(guó)際化的藝術(shù)氛圍和同齡人的蓬勃朝氣。
城市“家”體驗(yàn)，心橋初架
最讓孩子們難忘的莫過(guò)于周末（5月31日-6月1日）入住結(jié)對(duì)家庭。孩子們走進(jìn)成都小伙伴的家中，共進(jìn)晚餐、參與社區(qū)活動(dòng)、分享彼此的生活故事。高原的淳樸與城市的節(jié)奏在溫馨的屋檐下交融。孩子們體驗(yàn)了不同的家庭生活模式，也把高原的故事帶進(jìn)了城市家庭。
5月30日上午的分享會(huì)上，孩子們勇敢地站上講臺(tái)，用主題演講和研學(xué)日記展示一周的所見所聞所感。當(dāng)接過(guò)成外附小頒發(fā)的“友誼小使者”證書時(shí)，自豪與不舍洋溢在每個(gè)人的臉上。
未來(lái)可期，長(zhǎng)效聯(lián)結(jié)
離別不是終點(diǎn)。此次活動(dòng)成功搭建了長(zhǎng)效交流的橋梁：“書信伙伴”計(jì)劃正式啟動(dòng)，兩地孩子將持續(xù)通過(guò)筆尖交流心聲。令人振奮的是，學(xué)期末，成外附小師生將回訪小金縣城關(guān)二小，開展“鄉(xiāng)村生活體驗(yàn)周”，讓友誼在雙向奔赴中深化。未來(lái)，線上聯(lián)誼、云端讀書會(huì)、聯(lián)合手工賽等活動(dòng)將持續(xù)開展，讓交流跨越時(shí)空限制。
城關(guān)二小聲音
活動(dòng)結(jié)束后，帶隊(duì)教師劉福芳發(fā)表感言：“看到孩子們從最初的拘謹(jǐn)?shù)胶髞?lái)的自信分享，與城市伙伴建立起真摯的友誼，我們深感欣慰。成外附小提供的不僅是優(yōu)質(zhì)課程的體驗(yàn)，更是一個(gè)開放、包容、充滿愛的成長(zhǎng)環(huán)境。這份深度融入和長(zhǎng)效機(jī)制的建立，正是我們最珍視的成果�！�
溫江嘉祥篇——公益暖行，視野拓寬
細(xì)致入微，暖意融融
5月25日，小金縣城關(guān)二小五年級(jí)4名學(xué)生代表在馬平香老師的陪同下，走進(jìn)了溫江嘉祥外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，參與“六一”公益嘉年華研學(xué)活動(dòng)。
從抵達(dá)那一刻起，無(wú)微不至的關(guān)懷就包圍著孩子們：潘泓利老師全程貼心安排接送；邵良、張星老師提前備好了全新的床上用品和洗漱物資；食堂羅珍經(jīng)理特別準(zhǔn)備了充足的專屬間餐；潘欣老師細(xì)致安排跟班學(xué)習(xí)。這份用心讓孩子們迅速消除了陌生感。
行走課堂，大開眼界
溫江嘉祥外國(guó)語(yǔ)學(xué)校為孩子們精心設(shè)計(jì)了豐富的校外探索課程。在川藏公路博物館，孩子們感受著筑路英雄的艱辛與偉大。
蜀錦織繡博物館里，千年絲線的經(jīng)緯交織，孩子們驚嘆于傳統(tǒng)工藝的精妙絕倫。
浩海立方海洋公園成為歡樂(lè)的海洋！從未見過(guò)如此多海洋生物的孩子們隔著巨大的觀景窗，與鰩魚“對(duì)話”，驚呼連連：“原來(lái)大海真的會(huì)呼吸！”這份震撼直抵心靈。
校園融入，儀式感召
莊嚴(yán)的升旗儀式（5月26日）上，孩子們被特別邀請(qǐng)站上主席臺(tái)。當(dāng)小金縣城關(guān)二小的故事在溫江嘉祥外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的操場(chǎng)上響起，自豪感油然而生。這一刻，他們不僅是訪客，更是文化交流的小使者。
孩子們進(jìn)入5年級(jí)5班，體驗(yàn)溫江嘉祥外國(guó)語(yǔ)學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)而活潑的課堂節(jié)奏。不同的教學(xué)風(fēng)格、豐富的學(xué)習(xí)資源，都為他們打開了新的認(rèn)知窗口。
公益之光，雙向照亮
此次活動(dòng)不僅讓孩子“走出大山看世界”，更是一次深刻的公益實(shí)踐。孩子們真切感受到溫江嘉祥外國(guó)語(yǔ)學(xué)校師生的熱情與善意。離校時(shí)，女孩浦新夢(mèng)在留言卡上寫到：“謝謝溫江嘉祥外國(guó)語(yǔ)學(xué)校！我看到了更大的世界，我想努力學(xué)習(xí)，將來(lái)也能當(dāng)一名博物館講解員，讓更多人了解我們美麗的家鄉(xiāng)！”這顆夢(mèng)想的種子，已然播下。這份經(jīng)歷也讓溫江嘉祥外國(guó)語(yǔ)學(xué)校學(xué)子體會(huì)到公益的價(jià)值，正如一位溫江嘉祥外國(guó)語(yǔ)學(xué)校學(xué)生在服務(wù)日志中所寫：“給予溫暖的同時(shí)，我們收獲了更珍貴的視角和感動(dòng)�！�
城關(guān)二小聲音
活動(dòng)結(jié)束后，帶隊(duì)教師馬平香發(fā)表感言：“溫江嘉祥外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的行程緊湊而充實(shí)，像一扇扇窗戶，為孩子們展示了歷史、文化、科技的瑰麗畫卷。那份被尊重、被珍視的感覺，以及活動(dòng)中蘊(yùn)含的公益精神，深深觸動(dòng)了孩子們的心。特別感謝溫江嘉祥外國(guó)語(yǔ)學(xué)校師生細(xì)致周到的安排，讓這次短暫的相聚充滿溫度與力量。”
歸程·啟新篇
6月2日，帶著滿滿的收獲、珍貴的友誼和開闊的眼界，赴成外附小的師生們踏上歸程；5月30日，赴溫江嘉祥外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的師生們也滿載感動(dòng)與啟迪踏上歸程。
這次蓉城研學(xué)，對(duì)小金縣城關(guān)二小的孩子們而言是一次視野的飛躍，看到了課堂之外的廣闊天地；是一次能力的鍛煉，在陌生環(huán)境中學(xué)習(xí)溝通、適應(yīng)與表達(dá)；是一次友誼的播種，與城市伙伴結(jié)下了跨越山水的深情；更是一次夢(mèng)想的點(diǎn)燃，在心中埋下了追求更廣闊未來(lái)的種子。
對(duì)學(xué)校而言是推動(dòng)城鄉(xiāng)教育資源共享的重要一步，為師生搭建了寶貴的成長(zhǎng)與發(fā)展平臺(tái)，成功開啟了與兩所優(yōu)質(zhì)學(xué)校長(zhǎng)效交流合作的新篇章。
當(dāng)高原的格桑花在蓉城綻放，友誼的橋梁已然聯(lián)接。城鄉(xiāng)教育的交響曲，正奏響更動(dòng)人的樂(lè)章！期待下一次更美好的相遇！（張紅）
小金縣城關(guān)二小,研學(xué)
