根據(jù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》健康領(lǐng)域要求，為落實(shí)“保教結(jié)合，教養(yǎng)并重”的教育理念，提升保育老師對(duì)特殊兒童的專業(yè)照護(hù)能力，四川天府新區(qū)第六幼兒園于2025年6月3日開展了以“精技展風(fēng)采，暖心護(hù)特殊兒童”為主題的特殊兒童個(gè)案照護(hù)經(jīng)驗(yàn)分享評(píng)比活動(dòng)。全體保育老師聚焦不同類型特殊兒童的實(shí)際情況，用專業(yè)與愛心分享了一個(gè)個(gè)溫暖而充滿力量的照護(hù)故事。
活動(dòng)前預(yù)熱
活動(dòng)啟動(dòng)之前，保健醫(yī)生伏宇晨指出每個(gè)特殊兒童都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，需要量身定制照護(hù)方案。本次分享涵蓋“低體重、肥胖、進(jìn)餐困難、午睡困難”等多種類型，保育老師們從兒童生理、心理、家庭環(huán)境等多方面了解情況并分析問題根源。
活動(dòng)進(jìn)行時(shí)
保育老師們帶著精心準(zhǔn)備的案例與豐富經(jīng)驗(yàn)依次登臺(tái)。針對(duì)肥胖兒童，老師們分享了定制化的飲食管理策略與趣味運(yùn)動(dòng)課程，在保證營(yíng)養(yǎng)均衡的同時(shí)，巧妙激發(fā)孩子運(yùn)動(dòng)熱情，助力健康減重；面對(duì)低體重兒童，她們?cè)敿?xì)闡述了如何通過(guò)科學(xué)搭配餐食、培養(yǎng)良好進(jìn)食習(xí)慣，逐步提升孩子的體重與身體素質(zhì)。
在應(yīng)對(duì)吃飯不專注的兒童時(shí)，保育老師們展示了多樣化的引導(dǎo)技巧，從食物的創(chuàng)意呈現(xiàn)到進(jìn)餐氛圍的營(yíng)造，點(diǎn)點(diǎn)滴滴皆凝聚著對(duì)孩子的關(guān)懷。而對(duì)于入睡困難的兒童，保育老師們會(huì)從環(huán)境調(diào)整、習(xí)慣培養(yǎng)、情緒安撫等多方面進(jìn)行科學(xué)護(hù)理，幫助孩子建立規(guī)律的睡眠節(jié)奏。
教學(xué)副園長(zhǎng)喬桂花說(shuō)，保育技能比賽不僅是一場(chǎng)專業(yè)能力的較量，更是一次愛的傳遞與匯聚。
頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)
激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)終于到來(lái)，獲獎(jiǎng)的保育老師們手捧榮譽(yù)證書，臉上洋溢著自豪與喜悅。這些證書不僅是對(duì)她們?cè)诒敬畏窒碇谐錾憩F(xiàn)的肯定，更是對(duì)她們長(zhǎng)期辛勤付出與默默奉獻(xiàn)的高度贊揚(yáng)。
此次經(jīng)驗(yàn)分享，讓老師們進(jìn)一步明確了特殊兒童照護(hù)的方向與方法，也讓每一位參與者深刻體會(huì)到特殊兒童照護(hù)工作的意義與價(jià)值。未來(lái)，天府六幼將繼續(xù)提升保育團(tuán)隊(duì)的專業(yè)素養(yǎng)，用更加科學(xué)、溫暖的照護(hù)，為特殊兒童撐起一片充滿陽(yáng)光與希望的天空，讓每一個(gè)孩子都能在愛的滋養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng)。（黃小林）
天府六幼,精技展風(fēng)采,暖心護(hù)特殊兒童
