為加強(qiáng)新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)，推進(jìn)教師教育理論創(chuàng)新、改革實踐以及國際合作交流，2025年5月28日，《中國教師發(fā)展報告2024》成果發(fā)布會暨班主任及幼兒園園長專業(yè)發(fā)展學(xué)術(shù)會議在東北師范大學(xué)成功舉辦，教育部中學(xué)校長培訓(xùn)中心主任李政濤教授、東北師范大學(xué)教育部幼兒園園長培訓(xùn)中心主任李廣教授、浙江大學(xué)國際與比較教育研究中心主任陳時見教授、日本東京大學(xué)發(fā)展保育實踐政策學(xué)研究中心主任淺井幸子教授、英國劍橋教師研究交流中心副首席執(zhí)行官Sara Hennessy教授、泰國素叻他尼皇家大學(xué)校長Wattana Rattanaprom助理教授等國內(nèi)外教育專家出席會議并作交流發(fā)言。四川省教科院附屬實驗幼兒園園長李隆慶受邀在大會上作交流分享，借此平臺發(fā)出四川學(xué)前好聲音。
會上，東北師范大學(xué)教育部幼兒園園長培訓(xùn)中心主任李廣教授系統(tǒng)介紹《中國教師發(fā)展報告2024》核心成果，該報告聚焦班主任社會地位、角色認(rèn)同、工作投入、專業(yè)能力、“三感”（幸福感、成就感、榮譽(yù)感）等關(guān)鍵維度，系統(tǒng)梳理了我國班主任專業(yè)發(fā)展的研究脈絡(luò)，客觀呈現(xiàn)了我國班主任專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實樣態(tài)，全面描繪了我國班主任專業(yè)發(fā)展的未來圖景。
教育部教師工作司副司長趙鑫指出，面對建成教育強(qiáng)國的新使命，加強(qiáng)中小學(xué)班主任隊伍建設(shè)既是落實立德樹人根本任務(wù)的現(xiàn)實需要，也是建設(shè)素質(zhì)精良的教師隊伍體系的必然要求，更是構(gòu)建高質(zhì)量教育體系、推動教育現(xiàn)代化的戰(zhàn)略基石。
吉林省教育廳二級巡視員包國慶表示，《中國教師發(fā)展報告2024》的發(fā)布是東北師范大學(xué)立足教育強(qiáng)國戰(zhàn)略擘畫，深度服務(wù)區(qū)域教育治理體系現(xiàn)代化、主動引領(lǐng)基礎(chǔ)教育改革方向的重要實踐。
東北師范大學(xué)副校長薛利鋒強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)是全面構(gòu)建素質(zhì)精良的教師隊伍體系的內(nèi)在要求，更是支撐教育現(xiàn)代化進(jìn)程與教育強(qiáng)國建設(shè)的戰(zhàn)略支點。
在幼兒園園長專業(yè)發(fā)展國際學(xué)術(shù)論壇中，東北師范大學(xué)教育學(xué)部學(xué)前教育學(xué)院王小英教授、山西省太原市萬柏林區(qū)興華學(xué)前教育集團(tuán)總園長安慧霞、日本東京大學(xué)發(fā)展保育政策研究中心副教授野澤祥子、四川省教科院學(xué)前教育教研員兼省教科院附屬實驗幼兒園園長李隆慶、浙江大學(xué)幼兒園總園園長周熔、日本東京大學(xué)發(fā)展保育實踐政策學(xué)研究中心主任淺井幸子教授先后圍繞幼兒園園長領(lǐng)導(dǎo)力與專業(yè)發(fā)展為核心作專題分享并進(jìn)行對話交流。
其中，李隆慶園長作了題為《仰望星空與腳踏實地：新時代園長的使命與責(zé)任》的交流分享，她圍繞“戰(zhàn)略引領(lǐng)——構(gòu)建幼兒園發(fā)展新格局”“文化聚力——激發(fā)教師團(tuán)隊內(nèi)生動力”“未來為本——在全球?qū)υ捴袌猿种袊厣膱@長使命”三個方面，分享了落腳于省教科院附幼的發(fā)展探索中新時代園長應(yīng)有的使命與責(zé)任。
面對新時代的挑戰(zhàn)與變革，每一位園長都是一名行走在土地上的筑夢者，也是一位仰望星空的教育追光者。李園長談到每一位幼教管理者都應(yīng)該秉承著“三個1”的原則，那就是“每天改變1平方”：在微觀中重塑教育生態(tài)；“每周點燃1位教師”：構(gòu)建可持續(xù)的專業(yè)生命力；“每月解決1個真問題”：用深耕思維破解復(fù)雜困局。
日本東京大學(xué)兩位教授及東北師范大學(xué)的王小英教授在最后的點評總結(jié)環(huán)節(jié)講到，李隆慶園長作為四川省學(xué)前教育教研員，又作為奮斗在教育一線的園長，在帶領(lǐng)自身園所超速發(fā)展的同時也賦能了四川省內(nèi)學(xué)前教育的高質(zhì)量發(fā)展。李園長既有心懷中國實踐的自信，也有融入國際對話的格局，在全球教育的舞臺上發(fā)出了溫暖而堅定的聲音，非常值得推廣學(xué)習(xí)。
省教科院附幼將始終以本土根脈滋養(yǎng)世界眼光，讓學(xué)前教育的智慧之光點亮未來更遠(yuǎn)的星河。（江蕾 通訊員 敬一丹）
省教科院附幼,李隆慶園長,受邀,國際學(xué)術(shù)會議,作交流分享
